a. Mục đích, yêu cầu - Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật: Bong bóng tròn, có nhiều màu sắc, mỏng, dễ vỡ. - Trẻ biết được quá trình tạo ra bong bóng xà phòng (hòa nước rủa bát với nước) - Rèn kỹ năng quan sát, nhận xét cho trẻ - Trẻ vui vẻ tham gia vào hoạt động - Trẻ đoàn kết, phối hợp 0243.94232639. Contact GESD. Hoạt động trải nghiệm (cấp tiểu học) và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp (cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông) là hoạt động giáo dục bắt buộc, được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12. Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động Thanh là một trong những thanh niên đầu tiên ở xã La Pan Tẩn (H.Mường Khương) - xã có tới 90% là hộ nghèo và cận nghèo, dũng cảm ra nước ngoài làm việc. Với bản tính nhanh nhẹn, thạo tiếng Hàn, Thanh từng được chủ sử dụng lao động nhiệm vụ quản lý trang trại lợn PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO DẦU TIẾNG TRƯỜNG MẪU GIÁO AN LẬP Phòng giáo dục huyện Dầu Tiếng Trường Mẫu Giáo An Lập Đề tài: hoạt động ngoài trời Chủ đề nhánh: nước Chủ đề: Ôn đặc điểm lợi ích của nước Quan sát sự kì diệu của nước Thời gian: 40 phút Đối tượng: Lớp lá Số trẻ: 40 cháu Ngày dạy Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hoạt động ngoài trời - Chủ đề: Nghề nghiệp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên. GIÁO ÁN THAO GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chủ đề: Nghề nghiệp Chủ đề nhánh: Một số Vay Tiền Nhanh Chỉ Cần Cmnd. GIÁO ÁN THAO GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI CẤPTRƯỜNGHOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIChủ đề Nghề nghiệpNội dung Làm thí nghiệm vật chìm-vật nổiTrò chơi vận động Lộn cầu vồngChơi tự do Chơi với đồ chơi có sẵn ngoài trờiNgười thực hiện Lê Thị ĐÍCH –YÊU thức-Trẻ biết được những vật nào thả trong nước sẽ chìm,những vật nào đó trẻ phát hiện ra một số chất liệu luôn nổi hoặc chìm-Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên,giúp trẻ cảm nhân đượcvẻ đẹp của thiên dồi óc quan sát ,khả năng dự đoán và đưa ra kết luận2Kỹ năng-Giúp trẻ phát triển khả năng quan sát,so sánh,ghi nhớ có chủ đích-Phát triển kỷ năng nhanh,mạnh ,khéo léo,bền bỉ,dẻo dai qua trò chơi-Trẻ chơi đúng độ-Trẻ hứng thú trong khi học và khi tham gia trò chơi-Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của dùng của cô-Chậu đựng nước ,Một số vật làm thí nghiệm ,bát,thìa ,, cốc bằng các chấtliệu inox ,nhựa ,sành;sỏi ,lá cây,quả bóng,chìa khóa, miếng dùng của trẻ-Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết-Đồ chơi Đồ chơi trên sân trường3 Địa điểm-Sân bãi rộng,sạch sẽ,gọn gàng,an toàn cho TIẾN HÀNHHoạt động của động 1 Ổn định tổ chức hương trẻvào Cô đưa ra các câu đố về các nghề cho trẻđoán tên Trò chuyện với trẻ về chủ đề- Hướng trẻ vào động 2 Thí nghiệmVật chìm-vậtnổiCác con ơi thế giới xung quang chúng ta có rấtnhiều những điều kì lạ , Hôm nay cô cháumình cùng nhau khám phá một điều thật kì lạcủa tự nhiên đố các con trước mặt các con là cái gì?-Nước có đặc điểm gì?-Thế cô còn có những gì nữa đây?-Bát ,đĩa ,thìa,,đũa ,cốc là đồ dùng để làm gì?-Cô đưa cho trẻ cầm,sờ những đồ vật đó.+ Con đang cầm cái gì?+Cái cốc được làm bằng chất liệu gì?+Cốc dùng để làm gì?-Cô không biết được rằng khi cô thả nhữngvật này vào trong nước thì những vật này sẽchìm hay con sẽ cùng cô thử đoán xem nhé-Cô đố các bạn khi cô thả cái thìa này vàochậu thì điều gì sẻ xảy ra?-Chìm hay nổi/-Vì sao con biết thìa sẽ chìm?-Thế cái thìa này được làm bằng gì?-Cô lại thả cái thìa này xem chìm hay nổi nhé-Vì sao con biết ?vậy nó được làm bằng gì?-Cô lần lượt cho trẻ đoán và thả các vật vàonước-Cho trẻ làm thí nghiệm theo yêu cầu của cô-Vậy con có nhận xét gì về những vật mà convừa thí nghiệm*Cô kết luận Những vật bằng sắt,inox ,thủytinh,sứ thường chìm còn các vật bằng nhựa ,gỗthì động của trẻ-Trẻ đoán câu đố-Trẻ trò chuyện cùng cô-Trẻ lắng nghe-Chậu nước-Không màu,không mùi-Bát,thìa,đũa,đĩa-Đồ dùng để ăn-Cái cốc-Thủy tinh-Để uống nước-Trẻ quan sát-Thìa chìm-Chìm ạ-Vì thìa nặng-Bằng inox-Nổi a-Nhẹ ,bằng nhựa-Trẻ thực hiện-Trẻ trả lời theo hiểu biếtcủa trẻ-Trẻ lắng động 3Trò chơi vận động Lộn cầuvồng-Các con học rất giỏi cô sẽ thưởng cho chúngmình một trò chơi đó là trò chơi Lộn cầuvồng-Bạn nào giỏi hãy kể cho biêt cách chơi và luậtchơi nào?-Cô nhắc lại cách chơi và luật chơi+Cách chơi Trẻ đứng theo đôi một vừa túmtay nhau vừa đọc bài Lộn cầu vồng, đến câu“ra lộn cầu vông” 2 bạn sẽ lộn quay lưng vàonhau và hát tiếp sau đó lộn quay trẻ chơi 2-3 động 4Chơi tự doHôm nay cô đã chuẩn bị cho chúng mình rấtnhiều đồ chơi .Bây giờ ai thích chơi ở góc nàothì về góc đó chơi nhé-Khi trẻ chơi,cô quan sát,theo doi để đảm bảoan toàn cho trẻ-Gần hết giờ ,cô tập trung trẻ lại ,nhận xét buổichơi,cho trẻ đi rửa tay,xếp hàng vào lớp-Trẻ lắng nghe-Trẻ kể theo hiểu biết củatrẻ-Trẻ lắng nghe-Trẻ chơi trò chơi-Trẻ lắng nghe-Trẻ xếp hàng vào lớp

giao an hoat dong ngoai troi lam thi nghiem